2015年5月11日 星期一
2015年4月27日 星期一
2015年3月31日 星期二
2015年3月10日 星期二
複媒第二學期進度
3/10
陪葬品
創作脈絡
以自己為出發點,把自己的個性、特徵等等具體化成為一個公仔,並製作出一系列以自身觀點出發,分析身邊親朋好友個性的形象化畫公仔。
藝術家
劉文瑄
紙兔系列
李明維
補裳計畫
藝術家或是主人將為觀展民眾縫補帶來的衣服或布料、在這段時間內、觀展民眾與縫補衣物者之間開始溝通交流。縫補好的衣服、再與釘在牆上的錐形線筒上的線串連、在展覽空間內產生色彩繽紛、虛實交映的連結張力。
鄒駿昇
後腦勺系列
致力於插畫和肖像畫的他,卻在畫遍大家的臉部表情之後,重新思考他對肖像的定義並且嘗試開始畫人的背影,有趣的是這些背影不但讓人思考一個人形象的另外一面,他的精密技巧也讓作品充滿了想像力。
1032
學期計畫
自己--親朋好友--陌生人
做了自己和身邊的人,就想想我來做做看陌生人,想知道如果我對一個人的認知只是表面,或是短暫的觀察與認知,我會把他做成什麼樣子,如婷曾經做過一個作品,他找了一個陌生人,觀察紀錄他,甚至去網路上搜尋他,讓他對一個”陌生人“更加的瞭解,是否會在這個過程中找到與陌生人的某種連結。我想要找20個特定的陌生人,觀察與分析,並分成喜,怒,哀,樂四類。
作品內容
六週:
觀察紀錄
將所觀察的對象做一個文字紀錄
圖像紀錄
畫像、照片
三週:
公仔呈現
20*20*20
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